童年營養好，行為更積極

近日，美國賓夕法尼亞大學護理學院和醫學院的研究者發現，童年時期的充足營養會對孩子的社會行為和發展產生積極影響。

研究者從非洲島國模里西斯選取了1795名3歲兒童，著重考察了他們與營養相關的四個身體健康指標和4個社會發展指標。身體健康的指標包括是否有貧血症、有無口角炎、蛋白質攝入是否充足，以及頭髮是否夠營養，只要其中一項出問題就被視為營養不足。社會互動指標包括朋友的數量、語言的熟練程度、是否積極參加社會活動和有無探索性的行為。在排除了神經認知功能的影響因素之後，分析結果顯示，營養狀況好的兒童，社會行為更積極。

這項研究成果認為，從生命早期就給孩子提供良好的營養不僅能增強他們的認知功能，還能促進良好的社會行為，這對於大腦發育和智商至關重要。研究還發現，社會行為積極的兒童在8年後智商水平更高。▲