“兒子6歲了，還在摸乳房”：孩子抱胳膊、摸肚子、聞衣服
前陣子，表姐一臉愁容地跟我聊起外甥的一個‘怪癖’：‘兒子都6歲了，晚上睡覺還要摸胸。’
前陣子，表姐一臉愁容地跟我聊起外甥的一個‘怪癖’：‘兒子都6歲了，晚上睡覺還要摸胸。’
表姐說，她不止一次跟孩子解釋，這是媽媽的隱私，寶寶大了，不能再摸了，每次他都答應得好好的，但過一陣子又忘了。
這讓表姐很是煩惱。
其實我是知道的，外甥的這個習慣也不難理解。
孩子5個月大的時候，就被爺爺奶奶帶回老家了，接回來的時候已經4歲了。
外甥被接回來以後，通過摸媽媽的乳房，重新取得了和母親身體上的連結，他在試圖找回缺失的安全感。
很慶幸，表姐沒有簡單粗暴地制止。
心理學上有個詞叫‘退行’，也就是說，孩子在童年時期從父母身上得到的愛太少，回到父母身邊後，行為才會退化到嬰兒時期。
雖然孩子一直摸乳房不對，但總需要一個過程。
這個時期，父母無需焦慮，只要全然接受，再給孩子耐心指引就好。
當孩子從媽媽那裡感覺到愛和安全感後，這種行為自然就痊癒了。
孩子的‘退行’不只表現在摸乳房上，很多孩子還會出現其他‘退行’行為：比如抱胳膊、摸肚子、聞衣服、揪耳朵，喜歡抱著自己常用的布偶、小毯子、小被子、枕頭等才能入睡等。
對於孩子身上的這些‘小怪癖’，我們往往感覺不理解，甚至匪夷所思：‘娃娃多髒了，還不扔了？’‘你都多大了，還摸，羞不羞？’……
甚至，我們會給孩子貼標籤，‘有病’、‘戀物癖’、‘小流氓’。
知乎上，有個網友求助說：侄女有戀物癖該怎麼辦？
這名網友說，外甥女今年5歲，從小睡覺的時候有個小狐狸玩偶。現在上幼兒園都得帶著，要不睡不著。她小時候還特別喜歡一塊小床單，睡覺的時候必須要鋪在身下，除了她自己的房間哪裡也不睡。
他的敘述中有一個細節，小女孩4歲的時候，父母離婚了，自此，孩子就出現了這些異常行為。
心理學上有個詞叫‘過渡性客體’，過渡性客體是孩子心中，穩定母愛的一個象徵。
5歲小女孩之所以出現了行為‘退行’，很可能是因為父母的離婚，波及到了她。失去了安全感，從而把不安和焦慮轉嫁到小狐狸玩偶和床單這兩個‘過渡性客體’上，來尋求心理慰藉。
事實上，玩偶、床單都是‘媽媽’的替代物，孩子通過它們，來療愈自己的內心，再次搭建起和母親之間的情感連結。
對於孩子而言，那些‘不可理喻’的‘癖好’，恰是他們表達愛、釋放情緒的一種表現。
我曾經辦過一件特愚蠢的事情。
女兒有個枕頭，上面的印花都已經掉了色，四個角也被洗衣機蹭破了。可是，她就是把那個枕頭當寶貝一樣，每晚都要抱著它才能睡。
前年，搬家的時候，我自作主張把她那個舊枕頭跟一堆舊物一起，當廢品給賣了。
沒想到，女兒找不到那個枕頭，竟然急哭了。
‘媽媽，我的枕頭呢？’
‘那個枕頭已經破了，你看，媽媽剛給你買的這對枕頭多好看！’
‘可是，那個枕頭上有媽媽的味道！’
我的眼淚瞬間下來了！
原來，從兒子出生後，女兒就是這樣獨自渡過一個個漫長黑夜的。在那個小小人兒心裡，該是多麼渴望媽媽再次擁她入懷，陪她睡一覺呢？
我們當大人太久，久到已經忘記了，我們也曾經是個孩子，也這般強烈地渴望過‘媽媽再愛我一次！’
心理學家哈洛，曾經做過一個著名的恆河猴實驗。他把一個剛出生不久的小恆河猴關在一個籠子裡，籠子裡有一個‘絨布媽媽’和一個‘鐵絲媽媽’，‘鐵絲媽媽’身邊有食物。實驗證明，小猴子只有在餓的時候才會到‘鐵絲媽媽’身邊，其他時候都依偎在‘絨布媽媽’身邊。
如果沒有‘絨布媽媽’，小猴子就蹲在地上，縮成一團，啃手指、搖擺、尖叫、或是蜷縮在毯子上，表現得非常緊張和不安。
恆河猴貪戀‘絨布媽媽’的懷抱，跟我們的孩子喜歡摸媽媽的乳房、耳朵、眼睛，抱著小毯子、布娃娃等才能入睡，其本質是一樣的。
孩子成長過程中，出現的任何反常現象，都是在向我們發射‘求救’訊號：他們需要愛和陪伴。
心理專學認為：4-5歲的孩子之所以有‘戀物’情結，是情感關懷缺失造成的。
孩子睡眠的時候，如果缺少陪伴，就會把枕頭和小毛毯當做心理的一種依託，有了他們，孩子會感覺心安。
孩子有老人、保姆照看時，平時互動少，也會把情感寄託在卡通玩偶上，甚至和玩偶對話，當做一種交心的玩伴。
面對一個有著‘小怪癖’的孩子，其實有兩種方式最簡單，也最有效：
1）抓住機會多‘撫摸’孩子
孫瑞雪老師說，兒童是在抱中成長的，抱是愛的身體語言。小孩子，大孩子都需要愛。沒有愛，我們就不再成長。
她還認為，兒童是通過面板來思考的，也是通過面板來獲得愛的。要儘可能觸控0—3歲孩子的肌膚，擁抱孩子，親吻孩子。
這和哈洛的理論不謀而合。哈洛在《母愛本質》演講中說：‘愛存在三個變數：觸控、運動、玩耍。如果你能提供這三個變數，那就能滿足一個靈長類動物的全部需要。’（爸媽營微訊號：bamaying）
媽媽們，請伸出你的雙臂，孩子哭了抱抱他，難過了抱抱他，高興了也抱抱他……
和孩子發生親密連結，在孩子3歲前，給足孩子精神和心靈給養。
2）‘討好’那個受傷的孩子
朋友是個女強人，一直忙於事業，孩子出生不久，就讓婆婆帶回了老家照看。
在女兒3歲時，朋友的工作沒有那麼忙了，於是把女兒接回身邊。原想著一家人其樂融融，卻不曾想她被女兒的行為傷到哭了好幾次。
女兒出門、睡覺、走路都抱著娃娃不放。寧可對著一隻不會說話的布娃娃喃喃自語，也不和她交流。
她很是後悔，想把虧欠了孩子的都彌補回來，試圖找回她的小棉襖。
於是，她開始嘗試自己帶孩子。女兒喜歡畫畫，她就陪女兒一起畫；女兒喜歡聽故事，她每天晚上雷打不動地給女兒講故事；女兒喜歡吃紅燒肉，她就跟著婆婆學習烹飪。。。。。。
對的，她幾乎是在用‘討好’的方式接近女兒，但這樣真的很受用。
在她‘認真’地陪伴下，女兒那個布娃娃很快就‘失寵’了。
愛，真是妙不可言，生命最初的那種情感連結，在愛的互動下，重新產生了‘心電’反應。
我們給孩子的愛和陪伴，可以不是全天的，但一定是高質量的。
爸媽們，請每天拿出一些時間，甚至短到只有15分鐘，給孩子全身心的陪伴。和孩子一起運動、一起遊戲、一起愉快地玩耍。用力擁抱、親吻、愛撫那個小孩吧。
我的孩子，遇到你之前，我想去看全世界，遇到你之後，你就是全世界。
孩子，謝謝你選擇我做媽媽，為了你，我願意熱愛整個世界。
