為什麼要提倡優生?

個位父母都希望生一個理想的孩子。什麼樣的孩子才算理想呢？當然是身體健康，智力超群，能良好適應社會的孩子。這不僅關係到每個家庭的切身利益，而且關係到我國的全民素質高低。

　　個位父母都希望生一個理想的孩子。什麼樣的孩子才算理想呢?當然是身體健康，智力超群，能良好適應社會的孩子。這不僅關係到每個家庭的切身利益，而且關係到我國的全民素質高低。

每位父母都希望生一個理想的孩子。什麼樣的孩子才算理想呢?當然是身體健康，智力超群，能良好適應社會的孩子。這不僅關係到每個家庭的切身利益，而且關係到我國的全民素質高低。　　　　

而在影響人口質量的因素中，以遺傳性和先天性因素最為重要。我們都知道，一個生命素質的高低，固然跟出生後的環境影響、體格鍛鍊、文化教育有關，但更重要的是先天素質。一個先天性痴呆的孩子，無論他生活在多麼適宜的環境，受到多麼好的教育，也不可能達到正常同齡人的智力水平，就更不用說成為“神童”了。這種“輸在起跑線”上的孩子令人痛惜，因為他們連打“翻身仗”的機會都給剝奪了。在我國，先天性痴呆者佔全國總人口的 1/500，而且每年還有2%的新生兒為先天性畸形，其中以對智力發展影響極大的神經管畸形最為多見。

可見，要想生個健康聰明的孩子，不能不講究“優生學”。這樣，才能讓自己的孩子不輸在起跑線上。同時，也為提高我國人口素質，為民族昌盛盡了一份力。