遊戲是開發幼兒智力的措施

嬰幼兒與外界交換資訊，正處在動作水噢平，形象水平逐漸向語言水平發展的階段。他們在學會運用語言來認識世界和表達思想感情之前，需要有機會通過動作和形象，或是通過動作，形象，語言三者的結合來進行認識和表達。

嬰幼兒與外界交換資訊，正處在動作水噢平，形象水平逐漸向語言水平發展的階段。他們在學會運用語言來認識世界和表達思想感情之前，需要有機會通過動作和形象，或是通過動作，形象，語言三者的結合來進行認識和表達。遊戲，對此提供了特別有利的條件。