“資優生”個性教育廣受關注

由上海市教委主辦的“2009上海教育論壇”近日在上海國際會議中心舉行。“資優生”作為特殊教育的物件，首次被列入論壇議題。

本屆論壇的主題為“探索與發展――上海特殊教育發展的政策與路徑”，為期一天的論壇分為“障礙兒童教育與發展”和“資優兒童教育與發展”兩個專題。論壇上，來自美國、澳大利亞、英國、俄羅斯、韓國等國家的地區政府官員和教育專家將發表演講，對障礙兒童和資優兒童教育發展展開研討。

“資優生”是本次論壇一大亮點，吸引了不少媒體和專家。專家認為，“資優生”不同於“優秀生”，也不同於“績優生”、“特長生”，對於資優生的概念目前國內外還沒有明確統一的定論。上海市教委表示，上海教育已進入為所有人提供適合自己的教育的階段，這也是更高層次的均衡教育;而資優學生作為一個特殊的群體，不僅應該成為特殊教育的一部分，他們的需要也應該被關注和滿足。有關人士同時強調，為資優生提供合適的教育服務，不代表要走拔尖這條路，也不能讓資優教育演變成為精英教育。

上海市教委副主任尹後慶表示，上海正考慮在中學設定資優兒童實驗班，針對每個資優學生設定特定的課程，每個資優兒童都有個性化的課表。上海中學校長唐盛昌還帶來了9個資優生的案例研究，國內外專家圍繞資優生的教育展開了深入探討。