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管太嚴,孩子語言能力差
07-24
古有嚴父,今有虎媽,我們的文化一直認為管教嚴格才能教出優秀的孩子。但近日,國立臺灣師範大學的最新研究發現,越是管得嚴厲,孩子語言能力表現越落後。臺灣科技部與臺師大教育研究與評鑑中心、臺師大人類發展與家庭學系合作...
遊戲中的語言課:好玩、高效
04-28
父母應該每天抽出一定的時間和孩子游戲,在遊戲中教孩子說話。所定的時間可因人而異。開始的時候,時間可以定得短一些,大約2-3分鐘,然後逐步延長,形成常規。1、每天定時教小兒父母應該每天抽出一定的時間和孩子游戲,在遊戲中...
你寶寶現在是否適合學外語
09-28
幼兒英語教學已經到了該規範的時候了。對孩子的早期開發和教育需要有一個科學的方案,家長應針對每個孩子的不同特點進行不同的個案教育,否則會給孩子產生一些負面影響。由於家長對孩子學英語的熱情一浪高過一浪,使一些不...
幫你輕鬆解析寶寶語言
07-16
啼哭,是孩子獨特的語言,又是某些疾病的訊號。比如患有“貓叫綜合徵”(一種腦部病變)的兒童,其哭聲酷似貓叫。做母親的要從孩子的哇哇哭聲中知道孩子的飢飽寒熱、喜怒癢痛,這就需要懂得一些常識。那種孩子一哭就餵奶的做法是...
朗讀能培養孩子的語言能力
05-07
若說起給孩子報興趣班,家長們首先想到的肯定是各種特長班,比如樂器、跳舞、書法、繪畫等。不過,北京海淀婦幼保健院兒童早期發展中心副主任醫師閆琦建議,家長不妨考慮一下朗讀班。若說起給孩子報興趣班,家長們首先想到的肯...
多語言環境,寶寶更聰明
05-15
一歲的諾亞·塞爾維多生活在一個多語言世界中:他的爸爸說英語,他的媽媽說韓語,他的奶奶和外婆分別說英語和菲律賓的塔加路族語。多語言環境,寶寶更聰明華盛頓大學的帕特麗夏·庫爾教授在對諾亞這樣的孩子進行研究後發現,多...
從哭聲預知寶寶的語言天賦
07-16
德國維爾茨堡大學韋姆克說,新生兒在剛出生一週內啼哭的聲調越豐富,那麼當他長到一歲半時,就越能本能地學會更多的詞句。反之,旋律單一的啼哭聲預示著這名嬰兒以後學說話困難會大些。韋姆克說,他目前已經對大約35名幼兒進行...
從語言到書寫間的遊戲連結
04-20
一下游戲是任何家庭都能隨時隨地玩的遊戲。複述玩法:媽媽先說一段話,說完後請孩子複述。媽媽在講話中夾雜一兩個新鮮的詞彙。遇到這種不理解的詞,孩子會向家長詢問。這時,家長可以趁機給孩子解釋一番。例如,什麼叫“失望”...
如何開發幼兒的語言智慧
06-29
語言的發生和發展是人腦的高階功能。除了正常的語言環境,還須有正常發育的腦來發揮其語言智慧的功能。因此,使大腦細胞得到科學的營養,對語言智慧發展有重要的意義。如何開發幼兒的語言智慧呢?根據兒童學習語言的特點和規...
7種教育讓孩子成為人上人
09-29
你知道在孩子成長的過程中,他的頭腦需要輸進什麼嗎?育嬰專家結合教育心理學原理知識,總結讓孩子出類拔萃的7種教育。1、語言教育,孩子需要學習語言嬰孩一出世,最迫切需要學習的,就是語言。生下不久,父母一抱上孩子便對他說話...
父親對幼兒語言影響很大
08-06
母親通常被認為在幼兒的語言培養過程中起到關鍵作用,然而一項研究表明,在幼兒最初獲得語言能力的過程中父親的作用比母親更大,這可能是因為母親“說得太多了”。據德國媒體報道,美國北卡羅來納大學的專家是在調查了92個家...
營造孩子學習語言的環境
06-14
兒子一歲半了,會說許多三個字的詞和句子。一次,給兒子穿了一件新T恤,兒子特別高興,伸著胳膊蹣跚地走過來說:“媽瞅瞅。”“嗯!真漂亮。”得到表揚後又向爺爺走去:“爺瞅瞅。”爺爺用驕傲的口吻說:“好孫子!真好看。”兒子一歲...
2-3歲 學語言關鍵期
08-01
2歲到3歲是幼兒學習口頭語言的關鍵期。這時期孩子的語言發展特別迅速,說話的積極性特別高,說的話多以簡單句為主。他們大多數在此期間會掌握與生活有關的最基本的詞彙和語言,會用語言和人交往。中國心理衛生協會常務理事...
破譯寶寶的12種啼哭語言
09-27
1.健康性啼哭~“媽媽,看我多健康!嬰兒正常的啼哭聲抑揚頓挫,不刺耳,聲音響亮,節奏感強,無淚液流出。每日累計啼哭時間可達2小時,是運動的一種方式。嬰兒正常的啼哭一般每日4~5次,均無伴隨症狀,不影響飲食,睡眠及玩耍,每次哭時較短...
與嬰兒進行語言交流技巧
08-03
不少人認為,出生不久的小嬰兒聽不懂成人講話的意思,有的父母甚至認為和小嬰兒說話簡直是“對牛彈琴”。其實,即使嬰兒不懂話的意思,他還是喜歡聽你講話,喜歡看你表情豐富的面孔。這種早期的環境語言與語言交流,對孩子今後學...
寶寶的語言爸爸最懂
08-07
2007年“五一”,伴隨著嘹亮的哭聲,我那可愛的小可為來到了這個世界。從此每個白天黑夜,我家的音量分貝都提高到了相當的級別。都說嬰兒在學會說話前,哭和笑就是他的全部語言。要明白其中的含義,可是要有極大的耐心和細心的...
什麼是學前全語言創造教育
05-07
學前全語言創造教育——是指通過全面的語言內容和全面的語言活動,發展學前兒童聽、說、讀、前書寫以及外語等全面的語言能力,並以此為依託促進幼兒以創造性為核心目標的能力素質和人格素質的健康發展,為他們成為創造型人...
語言環境複雜,不利孩子學說話
07-01
當寶寶"咿呀"學語時,良好的語言教育能促進寶寶思維和智力的發展,而不當的語言教育卻會造成寶寶語言發育遲緩,家長們要格外注意。切莫勾搭上毒奶瓶·牛!BB虎年討紅包穿衣指南·虎年瘋狂降!寶寶輔食推薦·虧本賣!明治送百元睡...
1-3歲兒童的語言要如何培養?
08-06
語言學習,學好詞彙是關鍵。詞彙是語言的建築材料,孩子掌握詞彙的數量多少,直接影響著語言水平的進步和認識能力的發展。1.語言是開啟孩子聰明的鑰匙,不要擔心孩子聽不懂,其實孩子的接受能力超出成人的想象,聽多了他自然會理...
孩子發展語言的條件
08-06
語言是人類所特有的一種高階神經活動形式,是人類相互交往的工具,也是人表達自己內心世界、思維的一種工具,它在人的心理活動中起著重要的作用。語言是人類所特有的一種高階神經活動形式,是人類相互交往的工具,也是人表達自...
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