幼兒園老師毆打女童十分鐘真相調查

今年兩歲半的女孩小瑩(化名)和同班小朋友小夢(化名)因為搶板凳發生爭執，兩個小朋友互相抓了對方一下，小夢胳膊上留下一道痕跡。之後，小夢的媽媽——幼兒園大班的陳老師當著全班小朋友的面，打了小瑩十多分鐘。在場的一位老師也一起打了小瑩。

在警方和校方將近一週仍無任何迴應的情況下，小瑩的媽媽唐女士將打人視訊於7日上午發到網上，僅僅過了8個小時，該帖點選已近兩萬五千次。

近日，記者在徐州論壇網路問政欄目中看到一段令人震驚的視訊：徐州天馬幼兒藝術培訓中心幼兒老師暴打2歲半女童，整個過程持續10多分鐘!

真有此事?記者展開了調查——

網帖回放

9月1日上午，下澱某幼兒園才兩歲半的小姑娘小瑩(化名)與同班小朋友小夢(化名)在爭奪一個小板凳時，據說小夢把小瑩的手抓破了。

小瑩的媽媽正好是幼兒園的老師，聞訊後趕來為小夢出氣。小夢的媽媽陳老師將小瑩又推又打長達10分鐘。在這過程中，其他老師均袖手旁觀，無人上前勸阻。

在小瑩被打之後，幼兒園老師居然給她的爸爸打電話，說小瑩咬了小夢，讓小瑩爸爸帶被咬的小夢去打狂犬疫苗。“我的孩子又不是小貓小狗，怎麼說咬人就咬人?”小瑩的爸爸很生氣，而且他到幼兒園時發現小夢手上的傷痕明顯是抓傷。在與小夢的媽媽陳老師爭執不下時，小瑩的爸爸要求看監控錄影，沒想到竟看到了自己孩子被打10分鐘之久的慘烈場面……

寶寶不哭!

老師電話：你的女兒咬傷了同學!

昨天下午，記者聯絡到了小瑩的爸爸王先生。王先生說，他和愛人唐女士平時都在徐州淮海蔬菜批發市場做生意，女兒小瑩今年兩歲半。幾月前，就近選擇在徐州市天馬少兒藝術培訓中心小小班上幼兒園。

9月1日上午11時，王先生接到幼兒園老師的電話，說他女兒小瑩在幼兒園咬傷了一位老師的女兒小夢，要王先生趕緊帶小夢去打狂犬疫苗。

夫妻倆急忙來到幼兒園。他們首先看到的是自己的女兒渾身髒兮兮的，半爬在床上哭泣不止，眼睛已經哭腫了。被“咬傷”的小夢，只是胳膊被抓出一道痕跡，並不像是被咬的。

錄影顯示：女兒被老師打了10多分鐘!

1日下午4時左右，王先生夫婦再次來到幼兒園，看到了監控錄影。

記者看到王先生提供的視訊中看到，8點33分左右，老師在給孩子餵飯，一名老師在向學生扔餅，扔到小瑩的時候，小瑩沒接住，餅掉到了地上，小瑩撿起來後吃了。

1日上午10時8分，小瑩與小夢爭搶小板凳，用手抓了小夢的胳膊，小夢也抓了小瑩一下。

10時10分，小夢媽媽陳老師走進教室

，看到女兒被抓傷後憤怒不已，衝到小瑩面前，一巴掌打到小瑩頭上，接著又用巴掌扇小瑩的小手，後來又用手指戳小瑩的頭。

畫面顯示，此時站在桌邊的小瑩不停哭泣，並出現嘔吐。可小夢媽媽打了一會覺得仍不解氣，又將小瑩從桌邊拽到幾米遠的牆邊，小瑩踉踉蹌蹌還沒有站穩，小夢媽媽用手推了小瑩一把，小瑩重重摔在靠在牆邊的床上。小瑩委屈地站了起來，小夢媽媽又推了一次，並拿起小瑩的手向小瑩的臉上打去。

此時，小夢媽媽陳老師仍不解氣，把小夢帶到小瑩跟前，讓小夢打小瑩。小夢似乎嚇呆了，不敢動手。小夢媽媽就用手不斷地戳小瑩的頭。而在此過程中，教室裡的另外兩名老師一直站在旁邊觀看。其間，生活老師苗老師還參與其中，打了小瑩。

10時15分，小夢媽媽打完離開。10時19分，小夢媽媽再次進入教室，繼續毆打、指責小瑩，至10時35分，陳老師離開教室。

記者注意到，陳老師毆打小瑩過程長達十多分鐘。

 

寶寶不怕!

記者看到：孩子再不敢去幼兒園了!

昨天下午，記者趕到王先生家裡採訪時，見到了遭遇噩夢的小瑩，她似乎已經忘了幾天前的傷痛，正在家中開心地玩耍。記者輕聲地問她：當時老師打你害怕嗎?小瑩立刻躲到爸爸的懷裡，眼中滿是恐懼地說：“害怕!以後再也不敢去(上學)了!”記者不忍心再問下去。

“孩子剛開始回到家裡也是哭鬧、嘔吐不止，我們一直以為她是吃了不潔的食物，後來才知道，她是害怕被老師打!一個2歲半的女孩竟被老師打了十幾分鍾，這種人還有資格當教師嗎?”王先生的妻子唐女士很憤怒。

王先生掀開小瑩的衣服，記者看到其背部脊椎位置，仍有四五處血痕尚未完全癒合。“我們當時沒發現孩子身上有傷。到了晚上，奶奶給小瑩洗澡時，發現小瑩後背、屁股有多處軟組織挫傷、血痕。”

王先生心疼地說：“幾天來，孩子一直嘔吐，冒汗，經常夜裡說夢話。夢中說‘小夢的媽媽打我’，在夢裡斷斷續續地抽泣，驚醒後，就對她奶奶說，‘她(陳老師)的眼睛嚇人!’我和愛人聽了都心疼地哭了。”

王先生說，事發後，他撥打110報警，徐州礦業分局權臺派出所民警出的警。他和家人一直等到6日，校方和警方都沒有給他們一個說法。

我們心痛!

幼兒園承認：我們有責任

面對記者的採訪，6日，幼兒園的張校長證實了老師打人的事實，指出小夢媽媽(陳老師)作為老師打學生確屬不當，是學校教育和管理的失誤，幼兒園有不可推卸的管理責任，需要幼兒園承擔的責任，幼兒園絕不推脫。事發當天，學校已讓陳老師停職反省。

在校長辦公室，生活老師介紹了事情的經過。她說，當時小瑩和小夢為爭一個小板凳發生了爭執，後來大班代課老師陳老師(小夢媽媽)知道後，下來動手打了孩子。當時她自己一手拿著笤帚，另一隻手還有孩子的大便，來不及阻止。另外，也沒有想到小夢媽媽會這麼激動，甚至還沒反應過來，嚇傻了。

徐州市教育局：師德有問題

記者在採訪中瞭解到，小夢的媽媽和小瑩那班的生活老師並沒有取得教師資格證，只有幼師學校的畢業證書。針對此事，記者採訪了市教育局幼兒基礎教育處的韓主任。

韓主任稱，按照規定，沒有取得幼教教師資格證的人員是不能從事幼教工作的。但由於師資力量缺乏，民辦幼兒園中，有小教教師資格證書的老師也可以從事幼教工作。不過，沒有取得教師資格證書的不包含在內。

韓主任認為，對於幼兒園老師打人這起事件，學校在管理和教育方面負有一定的責任，特別是師德建設方面存在問題。

 

教育專家：

對孩子傷害太大

徐州師範大學教育科學學院一位教育專家對此發表看法稱，體罰學生特別是幼兒，會對他們造成極大的身心傷害，受到歧視和暴力傷害的孩子可能一生都有揮之不去的陰影。打人的這位老師的行為不僅是對受害的孩子，對在場的其他孩子也是一種心靈傷害。目前，如何撫慰孩子，讓孩子儘快走出陰影是當務之急。

律師：

可追究學校和老師責任

針對此事，記者採訪了紅杉樹律師事務所的程棟律師。

程律師稱，幼兒園的老師應當持證上崗，學校在管理用人方面存在明顯的漏洞。對此學生家長可以通過三種渠道維權：第一，可以向公安機關報案，追究打人老師的責任。因為老師的行為已經對孩子的心靈造成了很大的傷害，可以要求公安機關對打人老師進行治安處罰。第二，家長可以向學校索賠，要求學校承擔民事責任。第三，可以向教育行政主管部門投訴，要求主管部門對當事的學校和老師進行查處。