不要小看孩子
女兒5歲多，我理所當然地把她看作不懂事理、只知哭鬧的孩子。常不屑地教訓她，“小孩子家懂什麼？一邊玩去。”然而，最近我對她有了新的認識。
陳師傅是我的鄰居，夫妻倆都在政府部門工作。濤濤是他們的兒子，今年9歲了。這孩子從小就愛畫畫，上了國小後，有時正上著課，他就在底下畫上了。濤濤來我們家玩，讓我看他畫的房子和動物什麼的，都挺像的。我就覺得這孩子在這方面有天賦，建議陳師傅可以在這方面好好培養培養。但陳師傅夫婦認為學鋼琴才大有發展前途，才是高貴的，非要孩子去學鋼琴，還花了不菲的錢買了一架鋼琴，。結果孩子每星期日去學鋼琴時，眼裡總是含著委屈的淚水。
現在孩子快升五年級了，濤濤連一首完整的曲子也彈不成。現在，陳師傅後悔了，說還不如早讓孩子去學畫畫呢。可是濤濤呢，已經對畫畫失去興趣了。
由此我想到了一個流傳在在美國職業經理人中的一個寓言故事。它取自於一個名為《飛向成功》的暢銷書。
這個寓言故事講的是，為了和人類一樣聰明，森林裡的動物們開辦了一所學校。開學典禮的第一天，來了許多動物，有小雞、小鴨、小鳥，還有小兔、小山羊、小松鼠。而學校為它們開設了5門課程，唱歌、跳舞、跑步、爬山和游泳。當老師宣佈，今天上跑步課時，小兔子興奮地一下從體育場地跑了一個來回，並自豪地說：我能做好我天生就喜歡做的事！而再看看其它小動物，有噘著嘴的，有搭著臉的。放學後，小兔回到家對媽媽說，這個學校真棒！我太喜歡了。第二天一大早，小兔子蹦蹦跳跳來到學校。老師宣佈，今天上游泳課，小鴨也興奮地一下跳進了水裡。天生恐水，祖上從來沒人會游泳，小兔傻了眼，其它小動物更沒了招。接下來，第三天是唱歌課，第四天是爬山課……以後發生的情況，便可以猜到了，學校裡的每一天課程，小動物們總有喜歡的和不喜歡的。
這本書的作者唐納德？克里夫頓博士說，這個寓言故事寓意深遠，它詮釋了一個通俗的哲理，那就是“不能讓豬去唱歌，兔子學游泳”。要成功，小兔子就應跑步，小鴨子就該游泳，小松鼠就得爬樹。
記住吧，不要讓兔子學游泳，你的孩子也一樣。
