當老師說你家娃這不好那不好的時候,咋整?
寫這篇文章之前,我調查了很多當老師的朋友,問:家長的態度,會不會影響你對他們孩子的態度。答案100%是——會!老師和家長接觸最多的,可能就是交流孩子近期的”表現“,這個時候,其實特別的考驗家長的態度,我們和老師的關係,究竟應該是怎樣的呢?
是的,一個學期下來,
印象中,我家小子,幾乎沒被表揚過,
神馬默寫全對,作業工整……幾乎和他無緣,
一開始他寫的字,基本用十個字概括就是:
人有多大膽,字有多大產!!
我在群裡飄來飄去不知道多少回了哈哈。
很多家長以為老師是客套,
但我認為,這是真的,
老師傳遞一個訊息,
應該是希望,大家共同把孩子往好的方向引導
傳遞給孩子幾個資訊:
1、你老師很關心你,說明老師覺得你很行!
2、只是當下你的確出了點問題,得改正,大家都看好你!
第二天,我立馬收到老師的訊息,
說今天這小子表現特別好,一直很積極。
當然,除了批評,也會有表揚,
那麼,我們又應該扮演怎樣的中間角色呢?
除了批評和表揚,
我們還需要和老師一起找到孩子問題的原因,
(記得,找到原因後不要立馬訓斥和說教,
不然,下次孩子就不會”再有問題了!)
能開啟孩子的心扉,
需要有一個良好的溝通基礎,
這需要一直的共同努力!
牛媽心語如果,我們一定要在老師和孩子的關係中起到什麼樣的作用,我想,應該就是潤滑劑的作用,
讓他們彼此溝通更順暢,對彼此的瞭解,更真實而透徹,
同時,方便父母和家長彼此在“各自的崗位上,更好的開展工作!”