行為心理

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如何提高孩子的專注力 提高孩子專注力的方法

在日常生活中,我們經常看到這樣的情形,家長給孩子買了很多的玩具和書 籍,可是孩子往往是這本書翻兩頁,那本書翻兩頁,玩具也是,一會兒玩這個,一會兒玩那個。太多的書籍和玩具只會讓孩子注意力渙散。

注意力是一種習慣,而習慣要從小培養,抓得越早,後面的效果就越好。

  在日常生活中,我們經常看到這樣的情形,家長給孩子買了很多的玩具和書 籍,可是孩子往往是這本書翻兩頁,那本書翻兩頁,玩具也是,一會兒玩這個,一會兒玩那個。太多的書籍和玩具只會讓孩子注意力渙散。家長要告訴孩子,想換書 可以,但是可以給媽媽講講這本書的意思嗎?每次給孩子玩具也不要超過兩到三個,玩完這些放回原處再拿別的玩具。

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要營造一個集中注意力的環境。

  孩子學習的時候,要把寫字檯上與學習無關的東西都收起來。

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合理安排孩子寫作業和活動的時間。

  對於低年級的國小生來說,他們的專注力一般不超過15分鐘,超過這個時間孩子就會走神。三四年級的國小生為20分鐘,五六年級的國小生則為半個小時。所以,孩子寫累了就讓他休息一會兒再寫。

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改定時為定量。

  有些家長看到孩子八點就寫完作業了,於是讓孩子額外再做題。這樣孩子就會產生逆反心理,反正早寫完也得寫,還不如晚點兒寫完。

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家長不要干擾孩子的學習思路和注意力。

  有些家長檢查孩子的作業時發現錯誤,就說,你這道題做錯了。也不顧孩子正在寫其他作業。

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儘量減少對孩子的嘮叨和訓斥。

  即使孩子注意力不集中,家長也不要總是把這句話掛在嘴邊,那樣等於強化孩子不集中的特點,孩子也會在心裡認同自己注意力不集中。

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在關鍵期內加強培訓。

  科學研究表明3——10歲是兒童各項能力提升的最佳時期,在這個時期訓練孩子的提升速度最快,呈直線上升趨勢,超過最佳年齡段,訓練效果呈下降趨勢。

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