幼兒園美麗的染紙教案
教學目標:
1、瞭解染紙藝術,初步掌握染紙的特點。
2、掌握不同的摺紙方法及染紙方法,提高學生動手能力。
3、通過學習提高學生的創新思維能力、動手能力,培養學生對染紙藝術的興趣,激發學生對生活的熱愛。
教學過程:
一、組織教學
師:請所有的同學都面朝黑板坐。
二、趣味匯入
1、小魔術:
師:同學們喜歡看魔術嗎?下面老師為你們表演一個魔術!
(魔術過程:教師展示宣紙,摺疊——浸染——展示染紙作品。)
師:神奇嗎?今天我們就來學習這個神奇的畫筆 第三課 美麗的染紙
三、學習新知
1、瞭解紙性
師:我們來做一個小實驗。看,這是普通白紙,滴上水,怎麼樣?
師:再來看看在宣紙上有什麼不同效果。
師:看來宣紙具有很強的吸水效能。所以我們要使用它來進行染紙
師:還有哪些紙也可以用來染紙?
生:(餐巾紙、毛邊紙等吸水較強的紙。)
2、展示範作
師:今天老師也帶來了一些作品,想不想看看!(出示作品)
師:看來,想染出美麗的作品應該用什麼方法呢?
3、研討製作過程
師:先請回憶一下,剛才染紙時老師先做的什麼?再做什麼的?
生:……
師:先折後染,
教師板書——折、染
四、研討折法:
(1)、介紹“米字折”
師:老師剛才是先對摺,再斜折,展開就像“米”字,我們稱之為“米字折”。
(2)、摺紙競賽:還有哪些不同的折法?
師:噓!別說,下面我們要求來一個摺紙比賽。
師:好,請坐好,聽比賽規則:請用紙將你想到的摺紙方法折出來。比一比,看誰折得又快!又好!(注意邊要對齊)
師:不要開啟。(為後面的染紙作準備。)
教師簡單講解,並同時出示板書:米字折、田字折、摺扇折、輻射折等。
師:折法很重要,折法不同,決定了染紙的效果。
五、研討染法
浸染法:剛才老師是將紙直接浸入顏料染色,這種方法稱之為浸染法,
滴染法:將彩色墨水滴在摺好的紙上,並將紙進行擠和捏。
點染法:用毛筆點的方法。
師:一點、一滴就行了嗎?
如何染透?
小結:染時筆裡要蘸滿色和水,可以將紙進行擠和捏,正反染,中間張開加染等。其實幾種染法可以結合使用,瞧,剛才這張作品(太空)顏色太淡,我們還可以加染,這樣就豐富,更美麗。
六、研討色彩
師:我們再來看看色彩,這一張作品有什麼特點?。
生:都是由一種顏色染成的!
師:我們稱為單色染紙。單色染紙美嗎?談談自己的感受。
單色染紙:質樸明快,單色染紙樸素簡潔,清新明快。
師:再看看這一部分的作品,色彩怎樣?誰來用優美的語言讚美一下!
彩色染紙:五彩斑斕、色色具全、五彩繽紛等等
師:你們有沒有注意有的地方還是空白,這是為什麼呀?
這麼多的作品,你最喜歡哪幅作品呀!
說說你的想法!
引導:染色位置、色塊大小、色彩搭配,色彩深淺
七、染紙作品展
1、染紙作品真是太美了!那麼今天我們自己也來舉辦一個染紙作品展,好不好?請同學們嘗試用各種折法、染法多染幾張,最後每個同學選一張自己最漂亮的作品來參加我們的展覽。
2、作品展示
3、作品評價。
(1)、你最喜歡哪幅作品?美在哪裡?
(2)、你認為哪些作品還需改進?怎麼改進?
八、課堂延伸
1、師:同學們的作品真是太美了,
那麼,這些美麗的染紙有什麼用途呢?
瞧!(這衣服,)這些書籤、窗花也是用染紙做成的。
這些作品漂亮不漂亮呢?同學們的染紙太漂亮了,課後也用染紙設計幾幅窗花吧!
教案二:《美麗的染紙》活動目標:
1、建立對染紙的喜愛。
2、初步對染紙進行了解。
活動準備:
宣紙、顏料、調色盤、棉籤。
染好的紙一張。
活動過程:
1、老師這有一張美術作品想和大家來一起欣賞,老師保證你們都沒有見過這樣的美術作品。
2、你們想不想看看是一張什麼樣的美術作品啊?教師展示出染好的紙,大家來說說好不好看啊?你們想不想知道這是什麼啊?老師來給你們講解一下。
3、這是一張染紙美術作品,教師來給你們講講染紙的由來,大家要豎起耳朵聽好了。
4、老師給你們示範一下染紙的製作過程,帶你們看看染紙都需要準備哪些好不好?
5、現在老師教你們學著染紙好不好?教師教大家一步步的去進行操作,感受染紙帶來的樂趣。
6、剛才大家每人都進行了染紙,大家說說你們喜不喜歡染紙啊?想不想看看自己染得紙,幹了以後會變成什麼樣啊?
7、那我們一起去欣賞一下,大家表現的好,第一次染出來這麼好看的花,已經是很棒了。
8、那我們把自己染好的作品夾在本里,回家給家人欣賞欣賞吧!
活動結束
教案三:《染紙》
活動目標:
1、瞭解染紙的由來和染紙過程。
2、學會用不同的摺紙方法和染色方法。
3、樂於參與活動,感受積極動手操作的樂趣。
活動準備:
1、已染好的紙。
2、各色的顏料、托盤、棉棒、宣紙。
活動過程:
一、教師出示各種染紙作品。
1、師:今天老師帶來了許多非常奇特的美術作品跟你們分享,我們一起來欣賞一下吧。
2、提問:小朋友你們誰知道這些作品是怎樣製作出來的?請幼兒談一談。
它們不是畫出來的,而是染出來的,那小朋友你們想不想也製作一張特別的紙巾呢?那我們一起來製作吧。
二、介紹材料和染紙的方法。
1、介紹材料:小朋友看我手裡拿的是什麼?宣紙。宣染用的材料有宣紙和各種水粉顏料,選用宣紙是因為它吸水力特別強。盤子裡是水粉顏料。還有棉棒,這些都是染紙需要的材料。
2、講摺紙方法:現在老師講一下染紙的步驟,首先將宣紙折起來,折的方法有好多種,比如可將紙折成正方形、三角形、捲成長的等,這樣可以染出各種不同的圖案。今天主要學習對邊折和對角折。摺好後然後用棉棒占上水粉顏料,讓顏料印到紙的一邊上,馬上拿起讓顏料自然陰開。然後在染下一個邊,每次染選擇1-2種顏色。染好後將紙輕輕地開啟,晾乾即可。染角的,它是指將紙的每個角都染上不同的顏色,染的步驟跟染邊一樣。第三種是邊跟角都染,你可以染兩個角,一個邊:也可以一個角兩個邊隨意。
3、老師今天為小朋友準備了許多的"小手絹",請所有的小朋友都來嘗試一下,看誰染的"手絹"最漂亮,小朋友願意嗎?在染之前先請有隻小兔子要和小朋友說句話,一起來聽聽吧。(出示幻燈片)小朋友一起來染"手絹"吧。
三、幼兒染紙。教師巡迴指導。
四、教師評價,比一比看誰染的漂亮,讓染的好的小朋友談一談是怎麼染的,用的什麼方法。
今天小朋友都學會了宣染,而且染出了這麼多漂亮的"小手絹",你們表現的真棒。下學後可以把你染好的紙巾送給你的爸爸媽媽。
五、 隨音樂收拾材料。