中班語言花燈謠教案

活動目標： 1.體驗作品中歡快的節日氣氛，學習有節奏地朗誦詩歌。2.感受詩歌押韻的特點，能念準字音（姥、鬧、浩、搖）3.喜歡自己動手製作花燈。4.能自由發揮想像，在集體面前大膽講述。5.理解詩歌內容，能用語言清楚地表達自己的想象。

活動準備： 西瓜、金魚、飛機、火箭等花燈圖片

活動過程： 一、欣賞理解1.教師出示“姥姥”：這是誰呀？。2.重複提醒幼兒發準“姥姥”的字音。3.姥姥的手特別能幹，她會做花燈，鬧雲霄，她做了什麼花燈呢？4.師逐一出示（西瓜燈、小兔燈、金魚燈、飛機燈、火箭燈），幼兒練習朗誦。5.姥姥作樂這麼多的燈，一同鞠躬謝謝姥姥。二、完整地學習詩歌1.老師把這許多燈連起來，還是一首花燈謠，想聽嗎？2.師完整地朗誦一遍。3.什麼是“謠”？4.花燈謠裡說了什麼？（幼兒看著圖片一起朗誦2-3遍）5.師特別提醒一些字的讀音。三、談談感受1.朗誦著首詩歌的時候，你的心情怎樣？2.你最喜歡哪一隻花燈？為什麼？3.你還看見過其他的花燈嗎？四、欣賞電腦圖象1.看到了這麼多美麗的花燈，你們想自己來製作花燈嗎？2.幼兒設計製作花燈。