大班音樂細菌大戰教案

1、欣賞低沉、可怕和歡樂愉悅的兩段音樂，能用動作形象表現出符合音樂特徵的好細菌和壞細菌。

2、能用繪畫的形式勾勒出不同細菌的形象特點，並選用深沉與明快兩種不同的色調錶現出細菌的可怕與可愛。

3、在活動中獲得豐富的情感體驗。

4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

1、兩段不同情感的音樂。

2、細菌大戰的作品若干。

3、幼兒與家長共同收集有關細菌的資料。

一、音樂活動。

1、幼兒共同分享收集到的有關細菌的知識。

師：你知道的細菌是怎樣的？

小結：在我們的身體裡，既有好細菌，又有壞細菌，壞細菌出來，就會在我們身體裡搗亂，讓我們生病；好細菌則會維護我們身體及健康。

2、欣賞音樂，感受兩段音樂的不同情感。

提問：哪段音樂說的是好細菌？哪段音樂說的是壞細菌？

3、聽音樂，用動作形象表現壞細菌與好細菌。

請幼兒說一說、做一做好細菌與壞細菌的形態。

二、美術活動。

1、展示範畫，引導幼兒觀察好細菌與壞細菌的形象、色彩特徵。

師：你覺得哪些是好細菌?哪些是壞細菌？為什麼？

2、幼兒邊聽音樂邊繪畫。

鼓勵幼兒大膽表現自己的感受與理解。

3、把自己畫的細菌大膽編成故事，並與同伴分享。