中班安全小鼻子真靈教案
活動目標: 1.初步瞭解鼻子的功能,掌握保護鼻子的一些方法。2.在發生鼻出血、異物入鼻等意外時不害怕,會用正確的方法自我救護或幫助他人。3.能用語言大膽表達自己的感受,並與同伴進行交流。4.初步培養幼兒的安全意識,提高自我保護能力。
5.教會幼兒做個膽大的孩子。
活動準備: 鏡子若干,花露水一瓶,《翹鼻子嚕嚕》故事課件。 活動過程: (一)猜謎。引出課題左邊一個孔,右邊一個孔,有它能呼吸,還能聞香臭。(鼻子)(二)觀察鼻子的外形師:每個人都有鼻子,請小朋友互相看看旁邊小朋友的鼻子是什麼樣子的,再用鏡子照照自己的鼻子,說說有什麼發現。 (三)瞭解鼻子的功能1.教師在活動室內噴灑花露水。問:你聞到了什麼氣味?你用什麼聞到的?你的鼻子還聞到過什麼氣味?2.請幼兒用手捏住鼻子,閉緊嘴巴,說說有什麼感受。(提醒幼兒注意,捏住鼻子的時間不能太長)3.小結:鼻子的用處很大,可以幫助我們呼吸,讓我們辨別氣味。有時鼻子也會失靈,比如感冒、生鼻炎、鼻子受傷的時候,它就不能發揮本領了。 請幼兒思考:你有沒有鼻子失靈的情況,假如鼻子失靈了,會給我們帶來哪些困難。(呼吸不順暢、吃飯時聞不到飯菜的香味) (四)通過欣賞故事課件,掌握保護鼻子的一些方法1.師:鼻子裡有很多細細的血管,很嬌嫩,容易受傷、出血,所以我們要好好保護鼻子,讓它健健康康的。有一隻小豬,它不愛護自己的鼻子,就發生了意外。 2.提問:嚕嚕平常有什麼壞毛病?有一天它在家做了什麼事情?嚕嚕把東西塞進鼻孔後,感覺怎樣?媽媽送嚕嚕到動物醫院,熊醫生怎麼解決的?熊醫生還說了什麼?
3.師:鼻子是人體的器官,對我們有很重要的作用,它不喜歡有東西打攪它,因為這樣會影響它好好工作。嚕嚕的做法多危險呀,我們可千萬不能像嚕嚕那樣。那你知道哪些保護鼻子的方法?激發幼兒討論,鼓勵他們大膽發表自己的意見。