中班繪本松鼠的眼淚教案
活動目標:
1、能安安靜靜地聽故事,初步理解故事內容。
2、敢於用語言表達自己的想法。
3、能積極地參與閱讀活動,在閱讀中體驗溫暖的親子之情。
活動準備:
1、繪本故事《松鼠的眼淚》
2、教學PPT準備
活動過程:
情節一:
出示小松鼠圖片,小朋友仔細看看圖上的小松鼠怎麼了?(在哭)小松鼠為什麼哭?(他想媽媽了)
出示了小松鼠在哭的圖片,孩子們看到圖片之後都很喜歡,看到小松鼠在哭孩子們第一個想到的就是想媽媽了,因為現在他們也經常會有這樣的心情。
教師問:“小松鼠怎麼了?”
幼兒:“小松鼠哭了”
教師:“小松鼠為什麼哭呢?”
幼兒說:“她想媽媽了。”
情節二:
醫生說小松鼠得了什麼病?(愛哭的病)
得了這種病會怎麼樣呢?(得了這種病身體會越變越小)
情節三:
回到家後,松鼠媽媽就哭了起來,看到松鼠媽媽哭了,小松鼠心裡邊很著急很害怕,這是為什麼呢?(小松鼠怕媽媽變小)
那小松鼠怎麼做的?(叫媽媽別哭了、給媽媽唱歌、給媽媽捶背)
小松鼠做了這麼多事媽媽不哭了嗎?(沒有)
小松鼠最後怎麼做的?(帶媽媽去看醫生)
醫生怎麼說的?
教案二:松鼠的眼淚活動目標
1、初步理解故事內容,知道笑比哭好。
2、初步讓幼兒瞭解衛生常識:不能用髒手揉眼睛。
活動重點:
初步理解故事內容。
活動難點:
知道笑比哭好
活動準備:
教學掛圖。
活動過程:
1、播放歡快的音樂,和幼兒一起愉快地走進活動室。
2、談話引入。
小朋友你們開心嗎?可是今天有一位小朋友他不開心,我們一起去看看他怎麼了。
3、出示掛圖,引導幼兒理解故事內容。
(1)請幼兒一起逐頁觀察圖畫上都有誰?他們怎麼了?為什麼會哭?接下來發生了什麼事?為什麼小松鼠媽媽也哭了?醫生對小松鼠說了什麼?最後怎麼了?
(2)老師按照掛圖的順序,為幼兒講述故事內容,請幼兒一邊看圖一邊聽。
4、提出問題,指出講衛生的重要性。
5、老師小結,指出要講衛生做一個不用髒手揉眼睛的好孩子。