幼兒園小魚捉迷藏教案
活動目標:
1、在不規則的線條畫裡找出小魚形象,並添畫魚的眼睛、嘴巴、鰭及花紋等。
2、學習合理搭配顏色,嘗試運用水粉顏料進行添畫底色。
3、感受多種材料不同的表現方式,讓幼兒樂於表現美。
4、嘗試通過動作和色彩來感知美、創造美。
活動準備:
1、畫紙、蠟筆每人一份。
2、藍色顏料盆(有顏料)若干,毛筆
活動過程:一、 遊戲匯入
1、示範畫線條
師:有一條奇妙的線,它最愛在紙上快樂的跳舞。你瞧,它在這兒轉了一圈,又在那兒轉了一圈,在每一塊空地上都留下了它的痕跡。
2、幼兒徒手練習“畫”會跳舞的線。
師:那你們也拿出小手,來畫一條會跳舞的線線。
二、遊戲示範
1、一起觀察會跳舞的線,找找小魚藏在哪裡。
師:,今天老師告訴你們一個祕密:在這些線條裡,還藏著許多的小魚,請你找找看小魚們都藏在哪裡?
2、老師進行簡單的添畫。
師:找到小魚後,我們就幫他添畫上眼睛、嘴巴、鰭和美麗的花紋。
3、討論:怎樣讓這些小魚變得更漂亮?
三、出示範畫
引導幼兒仔細觀察畫面,瞭解繪畫過:先用黑色記號筆在紙上畫出會跳舞的線,再把藏線上裡的小魚找出來畫上眼睛、嘴巴、鰭和花紋,給他穿上漂亮的衣裳,最後添畫水草、小石頭等。
四、幼兒創作
1、幫助能力弱的孩子完成作品
2、啟發能力強的孩子注意色彩搭配和畫面安排。
五、展示、欣賞、交流作品,及時給幼兒的作品作出積極的肯定。