小班健康小蝸牛爬爬爬教案

1、能按要求指令遊戲，初步養成遵守規則的意識。

2、學習雙手雙膝著地向前爬的技能。

3、喜歡參與戶外爬行遊戲，體驗遊戲帶來的樂趣。

1、幼兒在戶外遊戲中有參與“爬”的各種活動

2、寬敞、平坦的戶外活動場地、自制蝸牛和黃鸝鳥頭飾、高為50cm的自制葡萄架和鑽爬墊 、歌曲：《蝸牛與黃鸝鳥》

重點：能根據遊戲規則進行遊戲

難點：學習雙手雙膝著地爬的動作

一、情境匯入，教師扮演黃鸝鳥帶領幼兒進入戶外遊戲情境

師：葡萄園的樹葉都長出來了，黃鸝鳥邀請小蝸牛們一起去玩咯！

熱身運動：

跟隨歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》做頭部、肢體熱身運動（重點帶領幼兒做下肢動作）

二、爬過葡萄架

1、製造幼兒活動障礙（如：圖一），引導幼兒瞭解活動的內容。

2、教師講解遊戲規則，幼兒自主嘗試爬過葡萄架

師：小蝸牛是怎麼爬的，誰願意試試？看看哪隻小蝸牛能快速的爬過葡萄架還不碰到葡萄架呢？（幼兒自主嘗試，教師適時指導）

三、學習雙手雙膝著地爬

1、教師引導幼兒學習雙手雙膝著地爬的方法

師：剛才哪隻小蝸牛達到老師的爬行要求了？我們看看他是怎麼爬的？大蝸牛媽媽也來到了葡萄園，我們看看她是怎麼爬的？

2、引導幼兒根據幼兒指令按正確的爬行方式進行遊戲，體驗規則在遊戲中的重要性。師：小蝸牛想不想跟蝸牛媽媽一起逛逛葡萄園啊？這麼多的小蝸牛在一起，怎樣爬才不會碰到呢？如果小蝸牛要碰到了，怎麼辦？（提示：聽教師的指令隨時停止遊戲）

四、遊戲結束：放鬆身體

教師播放歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》，幼兒自由放鬆身體，重點引導幼兒放鬆四肢

師：小蝸牛們，葡萄成熟還早的很吶，趕緊和蝸牛媽媽回班喝點水嘍，活動結束。

活動延伸：

在幼兒會雙手雙膝著地爬的基礎上將鑽爬架子調整為50——80cm的高矮不一的高度，幼兒探索鑽爬遊戲的玩法。