孩子看動畫片的正面性及反面性

就像我們成人愛看故事片、體育比賽一樣，兒童愛看動畫片，這是很自然，很正常的事情。作為家長，我們應該理解　孩子們的喜好。那麼，孩子們為什麼愛看動畫片呢？我認為，這主要是因為，在動畫世界裡，孩子們實現了在現實生活中不能實現的夢想，彌補了現實生活的缺憾。在現實生活中，兒童是最弱小的，在家裡，他們要聽命於父母，在學校，他們要聽命於老師。可以說，他們面前的所有人都比他們強大，都比他們有經驗、有權力。於是，他們渴望像“超人”那樣強大，像“宇宙　英雄奧特曼”那樣受到別人的擁戴和崇敬，以此來體驗成功的快樂。

就像我們成人愛看故事片、體育比賽一樣，兒童愛看動畫片，這是很自然，很正常的事情。作為家長，我們應該理解 孩子們的喜好。那麼，孩子們為什麼愛看動畫片呢?我認為，這主要是因為，在動畫世界裡，孩子們實現了在現實生活中不能實現的夢想，彌補了現實生活的缺憾。在現實生活中，兒童是最弱小的，在家裡，他們要聽命於父母，在學校,他們要聽命於老師。可以說，他們面前的所有人都比他們強大，都比他們有經驗、有權力。於是，他們渴望像“超人”那樣強大，像“宇宙 英雄奧特曼”那樣受到別人的擁戴和崇敬，以此來體驗成功的快樂。

任何事情都有正反兩個方面，兒童觀看動畫片也一樣，既可能產生積極的效果，也可能產生消極的效果。從積 極的效果看，兒童觀看動畫片至少具有以下幾方面的作用：第一，動畫片可以滿足兒童娛樂的願望。大量具有美學、享樂、刺激、輕鬆等特性的動畫片對兒童具有極大的吸引力，可以使兒童的情緒刺激需要得到滿足。第二，動畫片可以充當兒童暫時的 夥伴。當兒童從幼兒園或學校回到家裡後，父母們往往不能長時間陪伴孩子游戲、交流，於是，動畫片可以滿足孩子們的交往 需要。第三，動畫片可以為兒童提供有關社會和自我等方面的知識。優秀的動畫片總是把知識性和趣味性融為一體，兒童可以從中認識到什麼樣的人是好人，什麼樣的人是壞人，我應該做什麼樣的人，等等。第四，動畫片可以幫助兒童培養自控能力和勇敢精神，養成良好的合作、共享和助人等行為習慣。許多優秀的國產動畫片，如《舒克和貝塔》、《黑貓警長》、《金剛葫 蘆娃》、《大頭兒子小頭爸爸》等，都給兒童提供了學習和模仿的榜樣。

當然，也有一些動畫片中含有暴力和色情等內容，兒童觀看這類動畫片後可能會產生不良後果，如產生攻擊行為。

應該指出的是，我這裡用的是“可能”，而不是“必然”，因為：第一，並非所有含有暴力內容的動畫片都會導致兒童產生攻擊行為，只有那些在動畫片裡，暴力行為很少受到懲罰，反倒是男子漢的英雄表現，或者暴力行為作為解決衝突和達到個人目標的有效方法時，兒童才容易模仿攻擊行為。第二，並非含有暴力內容的動畫片對所有兒童都具有提高攻擊行為的效果。對不同的兒童來說，暴力內容的影響是不同的，同一個含有暴力內容的動畫片在促進一個兒童的攻擊行為的同時，可能會抑制另一個兒童的攻擊行為。例如，有的兒童不喜歡看含有暴力內容的動畫片，有的兒童只將暴力看作是一種單純的娛樂，並不相信它會在現實生活中發生，這些兒童一般不會模仿攻擊行為。只有那些盲目崇尚暴力“英雄”，把觀看暴力看作是一種精神寄託的兒童才會模仿攻擊行為。

儘管如此，家長們還是應該採取措施幫助孩子免受或少受含有暴力內容的動畫片的影響，以下兩點建議也許能對家長們有所裨益。第一，儘量限制孩子觀看含有暴力內容的動畫片。比如，含有殘酷場面、驚險動作、戰爭、結夥凶殺、拳擊等內容的動畫片，應儘量限制兒童觀看。第二，與孩子一起觀看動畫片。通過與孩子一起觀看動畫片並對內容進行適當的解釋 ，父母可以調節或減緩暴力內容對孩子產生的不利影響，如告訴孩子，現實生活中的暴力並不像動畫片中表現得那樣普遍，而且，現實生活中的暴力行為通常要受到相應的懲罰，暴力並不是解決衝突的有效方法，等等。

總之，家長們對待孩子觀看動畫片，既不能放任不管，也不能嚴厲壓制，而應該耐心引導。