教育孩子，該不該動手打？4種情況該出手時就出手

自從孩子一出生，我們就開始學習如何能夠教出一個聰明、懂事、優秀的好孩子而努力。然而願望是好的，現實卻是那麼的殘酷。

教育孩子的時候不像很多育兒書籍講的那麼輕鬆，說要有耐心、要細心、要有愛心，但是在面對不聽話的熊孩子的時候，心裡曾經高高舉起手掌多次。那麼，教育孩子到底能不能出手體罰呢?

中國有句俗話叫做不打不成才，也有棍棒頭上出孝子，更有打是親罵是愛的俗語，如果面對頑皮的孩子，積極引導無效，耐心講理不聽，那麼我認為這時候也許是父母出手的最好時機了。也許只有疼痛才能讓孩子產生畏懼，改邪歸正。

一、多大的孩子可以體罰呢

建議6歲以後少打，上中學後不打。上國小後教孩子逐漸有了自主意識，自尊心很強，這時候大孩子容易傷害孩子的自尊心，影響孩子人格形成。上中學後，孩子的認知的道德感逐漸成熟，開始認知自我，張揚自我的個性，這時候大孩子只能給孩子帶來更強牴觸心理，用叛逆表達不滿。

二、四種情況，媽媽該出手就出手

1、多次教導，屢教不改的時候

媽媽多次告訴孩子不能這麼做，但是孩子就是明知故犯，屢教不改。這時候如果媽媽發現寶寶又要做類似這樣的事情，該出手就出手。

2、年幼的行為習慣可能導致今後違法犯罪的時候。

當媽媽發現寶寶有一些不好的行為習慣，如果不及時管教長大後可能會違法犯罪的，應該及時制止，多次無效，必須體罰。比如上了國小後還有偷錢買玩具或則其他自己喜歡的東西的習慣;習慣在學校打架鬥毆，欺負同學，媽媽此時該出手。

3、超級自我，目無尊長

很多獨生子女嬌生慣養，老人照顧孩子更有甚者而無不足啊。很多孩子都被父母和老人寵壞了，從小就自私自利，目無尊長，不懂禮貌。這時媽媽必須糾正，不然孩子長大後很難和同學相處，無法走進社會。屢教不改，必須出手。

4、危機孩子自身生命健康的行為

孩子總是做一些危險動作和觸控危險品，這時候媽媽一定要嚴厲制止，屢教不改，必須出手。比如孩子玩火，觸控一些危險品比如刀子了，去危險的地方比如爬高等。

說到體罰，還有一個笑話講給大家，我閨蜜帶孩子回國，一下飛機就把不聽話的兒子給揍了。邊揍邊說：“回國了，你還敢給我頂嘴，這可不是美國了，老孃打不聽話的兒子不犯法。”她說的時候，給我笑的腹肌疼。