為什麼養娃太難？因為你懂的太多！

幾年前一部電影火了的時候，有句話被廣為傳播：聽過很多道理，卻還是過不好這一生。這種感覺，就像是明明知道減肥需要管住嘴邁開腿，但還是瘦不下來一樣。放到養孩子身上，這句話又戳中了。

幾年前一部電影火了的時候，有句話被廣為傳播：聽過很多道理，卻還是過不好這一生。

這種感覺，就像是明明知道減肥需要管住嘴邁開腿，但還是瘦不下來一樣。

放到養孩子身上，這句話又戳中了。

1

有個朋友總愛把強迫症三個字掛嘴邊。一開始沒人當真（畢竟現在是個人都要強調下自己的強迫症屬性）。

但一年前她生下寶寶，我們才發現事情好像發生了“質的變化”……

朋友從懷孕開始蒐羅各種各樣的育兒知識，到女兒一出生，她就走上了書中描述的“科學育兒”道路。

她給女兒執行睡前程式，小姑娘的睡眠習慣挺不錯。但偶爾有那麼一兩次入睡晚了十幾分鍾，朋友卻要焦慮是不是之前哪個環節沒做到位。

回孃家小住兩天，朋友每次都把嬰兒用品塞滿一車，睡覺的小床都恨不得搬上，就為了讓孩子更有“安全感”。

科學育兒本身沒錯，但把隨口說說的強迫症“落地”的她，搞得自己心累到枯竭不說，還被老公、親媽和婆婆輪番埋怨：“別人家也都這麼養孩子，怎麼到你這就這麼多事？”

朋友感嘆，認真學了這麼多，怎麼反而是要把自己和家人逼瘋的節奏？

2

另一個當了媽的同學，就是另一種畫風。

隔三岔五在朋友圈轉發分享育兒知識，一會是《孩子，只要你快樂長大，自由成長》，一會又是《我就是要我的孩子上清華北大，讓快樂教育見鬼去吧》。

今天在別的寶媽狀態下留言說：“孩子打罵不得，會影響他們的自信”，過幾天又自己發了狀態：“還是要教訓教訓家裡的小霸王，不然他都不知道這個家誰說了算。”

看起來每句話、每條轉發都很有道理的樣子。

但一天這個標準，一天那個標準，自己心裡也特別沒底：到底是放養還是教養？到底是愛至上還是棍棒當先？

3

最無語的是下面這一種。

問了一堆孩子打人、咬人、愛吃手、罵髒話該怎麼辦的問題。

結果兩天後告訴我：“你說的那些共情、尊重、讀懂孩子，用起來都好彆扭，我還是習慣吼一頓、打一頓，立馬奏效。”

只能說，別指望用知識拯救你的育兒征程了！

什麼問題都用打一頓罵一頓來解決，還要“浪費時間”來學習幹嘛？當然了，等到孩子越來越大，越來越“違背”你意願的時候，就別想著自己還能用暴力控制住他了。

有沒有共鳴？像不像是身邊人甚至自己的折射？學了這麼多，怎麼還是養不好孩子！

照書養的朋友，也許是許多新手（尤其一胎）媽媽的縮影。面對媽媽這個全新的身份，她們把自己搞成了“學究派”，熟讀《XX育兒百科》、《養孩子，家長必知的XX個故事》、《從X歲到X歲》……

對孩子各種大運動發展瞭如指掌，熟知輔食新增程式，再到各種營養素該怎麼補。順便隨手一揮對姥姥和奶奶的育兒方式表達不屑：“你們都是野路子，我的才科學。”

但萬萬沒想到，自己最終栽在了孩子身上——死板教條照書養的媽媽，分分鐘被不按照“劇本”走的孩子暴擊到趴下。熟讀八千本育兒書的架勢，反倒不如“無書”了。

隔三岔五推翻自己的同學，學到的東西還沒用到孩子身上，自己腦袋裡兩種觀念先“掐架”了。覺得哪個都有道理，相當於哪個都沒聽進去，更遑論用好了。

說到最後，“學了知識還帶不好娃”這個鍋，到底該誰來背？

科學的育兒知識，當然不該是那個背鍋俠！對於初為父母的我們來說，通過知識學到撫育孩子的方式，是有效且必要的。

根本的問題在於“完全照書養”、“一知半解、聽風就是雨”、“道理我都懂、但就不去做”這三大症結。

這世上的每個孩子都是獨一無二的，因為書裡的有用知識也有差異性，更不要因為一次沒做好就開始懷疑自己、懷疑孩子、懷疑人生。真正有用的教育理念，是需要我們用心去學習才能讀透徹、用好的。

哪種方式更適合自己的孩子，需要我們花費更大的精力去嘗試；真正有價值的育兒觀，一定要堅持下去，並給予足夠的耐心。“三天打魚兩天晒網”，再好的教育理念沒有持久灌溉的土壤，也結不出你想要的果實來。