幼兒園大班粽子裡的故事教案

1、讓幼兒瞭解粽子的故事，知道什麼時候吃粽子；

2、通過聽故事來理解故事內容，學習故事中所包含的寓意；

一、匯入

1、今天老師帶來了一個故事，故事裡有好玩的，也有好吃的，你們願意跟著我嗎？

2、ppt（指著粽子問）這是什麼？（指著粽子問）你吃過粽子嗎？什麼時候吃的？你吃過什麼餡的粽子？最喜歡吃什麼餡的粽子？

3、今天的粽子裡包的是什麼呢？

二、理解故事

1、ppt（小動物聽老奶奶在講故事）你看到了誰？你知道發生了什麼事情嗎？

2、結合ppt講述故事————至老奶奶會請誰吃粽子、講故事呢？

3、出示ppt（吃了老奶奶的粽子以後小動物在一起）提問：老奶奶會請誰吃粽子、講故事呢？

小鳥（小鳥真的去老奶奶家吃了粽子，吃了粽子，小鳥的肚子裡也有了故事，可是小鳥撲稜撲稜地講不出故事）

小猴（小猴也真的去老奶奶家吃了粽子，吃了粽子，小猴的肚子裡也有了故事，可是小猴竄上竄下地講不出故事）

小兔等等

那麼請誰呢？——引出請小朋友吃粽子，講故事

三、語言遊戲

1、你們會講故事嗎？你的故事哪裡來的？

2、你們想去老奶奶的家裡吃粽子嗎？

3、要求：先吃了我的粽子，看看誰粽子裡的事情，我就派他去老奶奶的家裡吃粽子。

（實物粽子）引起幼兒興趣。

4、“吃吧吃吧吃了粽子講故事”邊吃邊開啟黑板上的第一隻粽子。

(1)老奶奶剛才用什麼東西包粽子的？哪幾樣？（青青的葉子，白白的米）

請說對的小朋友吃粽子

(2)下雨了，沙沙沙，美妙極了——我剛剛說了什麼？請幼兒複述，說對的幼兒吃粽子

(3)下雨了，沙沙沙，叮叮叮，美妙極了——誰聽到了？請幼兒複述，請說的對的幼兒吃粽子

5、我們來看看第二隻粽子“吃吧吃吧吃了粽子講故事”

“接龍是什麼意思呢”——老師講一個詞，你接下去，可以說一個字或一個詞。

比如：小熊--熊貓---貓頭鷹---英雄……

再比如一個句子：小熊走在馬路上----後面讓小朋友隨意接，把故事發展下去……

6、第三隻粽子“吃吧吃吧吃了粽子講故事”。

“悄悄話”——悄悄話怎麼說的，說說看。請幾名幼兒進行悄悄話的活動。跟一個小朋友悄悄說“我愛你”，讓小朋友傳下去，到最後一個看說的是什麼，愛要用心聽~~

四、欣賞故事結尾

正當我們去老奶奶家的路上呢，一個小姑娘來到了老奶奶的家——結束