【大班小小消防員教案】小小消防員體育教案 我是消防員教案

大班小小消防員教案，消防員是一個偉大的職業，消防員也為我們的生命安全提供了很大的保障，我們要讓幼兒在自己向消防員多多的學習，學習各種求生技能，保護好自己。

教案一：我是小小消防員

一、活動目標：

1、通過我是小小消防員的活動，讓幼兒瞭解幾種常見的滅火方法，初步瞭解簡單的消防知識。

2、教育幼兒不玩火，避免發生火災。

二、活動準備：

1、蠟燭2根，打火機一個，水、沙子、溼布、扇子等。

2、有關滅火的相關錄象。

3、人手一份操作圖片（圖上畫的是在著火的時候，幾個小朋友採取的不同的滅火方法）。

三、活動過程：

1、遊戲：滅蠟燭。

教師出示蠟燭，點燃。

“請幼兒動腦筋想一想，用什麼辦法能把蠟燭熄滅呢？”

幼兒想出辦法以後，教師提供備有的材料，請幼兒到面前試一下，教師小結。

2、討論：“出現了火情，該怎麼辦？”“現在天氣乾燥，如果出現火情，我們小朋友該怎麼辦呢？”

引導幼兒說出各種滅火的方法。

教師小結：剛才小朋友想出的辦法都不錯，如果出現了火情，我們可以用火潑滅火，用溼布撲滅火，用沙子滅火，用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現大火的時候，我們一定要先撥打119電話。

3、請幼兒看錄影。

“前幾天，有個地方著火了，我們來看看他們想出的辦法個我們想出的辦法一樣不一樣？”

看完錄影，提問：“他們想到了哪些辦法？”“哪些辦法是我們沒想到的？”（開窗，捂著嘴，鼻跑出煙火區）。

教師小結：火小的情況下，我們可以採取開窗，用水，沙子，溼棉被，滅火器等滅火，火很大的時候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴，鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區，學會保護自己。

4、幼兒操作

“請小朋友看操作圖片，圖上畫的是幾個小朋友在著火的時候採取的不同的辦法，每幅圖的坐下方有一個圓圈，你認為辦法好的就在圓圈內打上√號”。

討論：用扇子扇，是不是最好的辦法？

“小朋友想一想，爺爺，奶奶生爐子的時候，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇來滅火行不行呢？著火地時候，我們可以想別的辦法。

5、怎樣避免火災？

“一旦發生了火災，對我們的危害特別大，房子沒有了，人也受傷了。那我們平時怎麼做才能避免火災呢？”

幼兒討論回答。

教師小結：小朋友說的很好，但是光我們知道還不行，還要讓別人都知道。那我們現在就到外面去，告訴別的小朋友，好嗎？

教案二：小小消防員

活動目標：

1、通過遊戲，發展幼兒的匍匐爬行能力和平衡能力。

2、通過遊戲活動，發展幼兒四肢的協調性、柔韌性和動作的靈活性。

3、培養幼兒協作能力，具有集體榮譽感。

活動準備：

墊子3個，水桶4個，椅子4張，鑽圈2個，平衡木2條，杯子4個，獎牌若干

活動過程：

1、引出課題，引起幼兒興趣

師：小朋友，你們知道消防員叔叔是幹嘛的嘛？

師：消防員叔叔可真厲害啊，能幫助我們做那麼多的事情，今天呀，陳老師也請小朋友們也來當一回消防員，也來體驗一下消防員叔叔的一天生活，想不想去？

2、活動熱身操

師：小朋友，你們知道嗎？消防員叔叔他們一大早起來就要晨間鍛鍊跑步爬山等很多的活動，我們也一起去爬山鍛鍊一下。

① 放音樂幼兒跟教師做熱身操（擴胸運動、頭頸運動、腹背運動、跳躍運動、分別活動腳腕、手腕、膝蓋、前後壓腿、左右壓腿。）

② 師：小朋友加油，我們快到山頂了，堅持一下哦。

師：小朋友，終於到山頂了，你們累不累啊？

師：好，小朋友，你們可真棒，都堅持下來了，真像一名消防員啊。

3、向幼兒提出要練習的專案

師：今天呀，陳老師請小朋友一起來練習一下消防員叔叔平時練習的專案，你們看，這是什麼？

師：（墊子），消防員叔叔平時在救火時，火勢很大就要趴在地上匍匐前進，我們這些小小消防員也來學學匍匐前進吧。

4、教師講解並示範匍匐請進，幼兒自由練習

師：誰會匍匐前進？有誰願意上來示範一下？

師：匍匐前進就是身體貼在地面，用手臂和腿的力量推動身體前進。

師：我請向朋友來示範一下，對不對？要注意什麼？

師：我現在請小朋友自由的練習一下匍匐前進，注意真確的使用方法哦。

5、出示水桶和杯子，講解其用途和方法

師：小朋友看，這是什麼？你們知道有什麼用嘛？

師：好，現在我請小朋友用杯子裝滿水，兩手開啟平舉，小心的走過平衡木把水運到對面的水桶裡後跑回把杯子放回這邊的水桶後跑到最後面得小朋友後面排隊。小朋友明白了嗎？

師：好，我現在請一個小朋友來示範一下。

師：小朋友都清楚了嗎？好，我請小朋友排成兩隊我們來練習一下。

6、教師引導幼兒進行障礙運水比賽

師：好，小朋友，我們已經學會了一些消防員叔叔的一些本領了，我們分兩組來比一比，看那組的小朋友的動作最快，掌握的方法最正確好嗎？

師：我現在請你們分兩組，每組小朋友8個

7、教師講解比賽的方法和規則，並請幼兒示範

師：小朋友聽好了，我們的比賽是按時間的，請小朋友在規定的時間裡運用剛才老師教的方法把水運送到對面的水桶裡，最後比一比哪組水多，哪組就獲勝，就可以拿到老師為你們準備的獎牌啦，你們想不想要啊？

師：好，我們是先匍匐前進爬過墊子，拿杯子舀水雙手開啟走過平衡木，鑽過圈，跨過椅子把水倒入水桶，跑步回來將杯子放回水桶再與下一位小朋友拍手後，下一位小朋友才能出發，小朋友都明白了嗎？

師：我也請一位小朋友來示範一下。

師：都清楚了嗎？

師：我們的比賽開始……（比賽可進行2次，可讓幼兒交換場地進行一次）

8、教師帶領幼兒向獲勝的那一組表示祝賀，並頒發獎牌。

師：好了，比賽結束了。剛哪組小朋友獲勝啦？好，我們為他們頒獎好不好。

9、放鬆運動，放音樂

師：好啦，天色不早了，今天的消防員練習就先到這裡，我們要下山小朋友，跟老師一起下山吧（放音樂做放鬆運動）

10、整理場地

教案三：小小消防員

活動目標：

1、瞭解基本的防火、救火常識，增強幼兒的防火意識。

2、練習鑽的動作，提高幼兒的平衡能力，訓練動作的協調性。

活動準備：

1、消防員的照片，消防錄影

2、小動物頭飾，消防器械，手巾，手機，娃娃家，水盆等。

活動過程：

一、看一則火災的新聞錄影。

師：今天老師帶來了一段錄影請小朋友看看。

問：發生了什麼事情？該怎麼辦呢？

二、出示消防員的圖片

（引導幼兒看他們的衣服面料，顏色，讓幼兒知道衣服、手套、雨靴都具有防火的功能。）

師：消防員叔叔穿著特殊的衣服，勇敢地去把火撲滅。我們再接下來看新聞，看看消防員叔叔是怎麼救火的。

三、看消防員叔叔救火時候的錄影。

提問：

1、為什麼會起火？

2、你都看到了什麼？

3、消防員叔叔怕不怕火？

4、他們是怎麼救火的？

5、他們手中拿的是什麼東西？（滅火器）

四、遊戲“我是消防員”

出示圖片：森林裡發生火災了，我們要怎麼幫助小動物？

1、先打火警電話119，消防員叔叔滅火，救出小動物們，最後安全的撤退。

2、遊戲開始：消防隊員開始行動，消防隊長指揮消防隊員用最快的速度撲滅大火，救出小動物。

3、教師：指導幼兒練習鑽的動作，在反覆的來回跑動中訓練幼兒動作的協調性。

五、結束部分

師：我們個個都是一名勇敢地小小消防員，森林的另一處又發生了火災，讓我們排著整齊的隊伍再次出發去救火吧。