中班美術小豬肥肥教案

活動目標：

1、學習從上到下地觀察豬，瞭解豬的外形特徵。

2、瞭解豬與人民的關係，知道豬的用途。

3、激發幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。

4、根據色彩進行大膽合理的想象。

活動準備：

1、圖片：豬

2、幼兒用塗色紙，蠟筆。

活動過程：

一、匯入，引起幼兒興趣。

教師：今天，我們班來了一位胖胖的小動物，你們猜它是誰呀？

（然後出示玩具豬）教師：噢！是小豬，還是一隻胖乎乎的大肥豬。

二、引導幼兒觀察豬，並觀看老師的示範

1、瞭解、認識大肥豬的外形特徵。

（1）大肥豬是什麼樣子的？

（2）圓圓的頭上有什麼？是什麼形狀的？

（小小的圓圓的眼睛、象三角形一樣的耳朵、圓圓的翹翹的鼻子。）

（3）身體像什麼形狀？（橢圓形）

（4）身體的後面有什麼？下面有什麼？是什麼樣子的？

（細細的尾巴，四條粗粗的短腿，腳上有尖尖的蹄子。）

2、討論怎樣來剪出大肥豬的身體各部分，知道用什麼圖形來表示豬的哪個部位，並能夠正確的選擇圖形剪出圖形。

3、介紹一種新的塗色拓印的方法。

（1）把白色的底版用回形針把剪好的大肥豬紙板固定住，然後選擇自己喜歡的顏色蠟筆在底版上進行塗色，直至出現大肥豬的輪廓。

小朋友們在觀察老師塗色的時候很細心，知道選擇了什麼顏色的蠟筆進行塗色，也知道了是怎樣來塗色的，在觀看老師製作的過程中，學會了製作的方法。

三、幼兒進行操作，啟發幼兒想象添畫充實畫面的背景。

1、在幼兒進行大肥豬的製作，教師交待制作要求：

底版和大肥豬紙板在塗色是不能移動，塗色是注意力度，以防底版畫破。

2、啟發幼兒，新增相應的事物。

你的大肥豬在什麼地方呢？

（如：農場裡的房子、田野裡的樹木和草地，豐富畫面的背景，使畫面更加充實。）

四、展覽幼兒作品請幼兒相互介紹自己的豬住在什麼地方，在做什麼？