幼兒園教育

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窗前的雨滴變變變

窗前的雨滴變變變
下雨了,滴滴答答落在窗戶上,就像有一位勤勞的姑娘提著一把灑水壺,精心澆灌著大地。
  我和孩子們正在玩“狡猾的狐狸在哪裡”的遊戲,忽然王子豪小朋友說:“老師,你快來看,雨滴變成了小公雞。”
  這時,孩子們呼啦一下都跑去看,我也跟了過去,我驚奇地看到,雨滴打在地上,印出了一個小公雞圖案,我不禁讚歎——孩子們的觀察和聯想能力太強了!我忽然想到《綱要》中這樣說到:“注重幼兒社會發展的個體差異,善於抓住日常生活中的教育契機,對幼兒進行隨機教育。”於是,我對其他孩子說:“孩子們,咱們玩一個‘小雨滴變變變’的遊戲好嗎?”小朋友們齊聲說好,都爭著搶著去找地上的圖案,徐竹找到了“小企鵝”,趙一霖找到了“太陽”,周浩宇找到了“海底世界”,馮元迪、康益豪找到了“動物園”,霍泓冀找到了“恐龍”,陳詠涵找到了“小飛機”,張賢彬找到了“小娃娃”,田嘉禺找到了“雲彩”。我把孩子們的精彩一瞬間,用鏡頭記錄了下來。雨還在淅淅瀝瀝的下著,孩子們歡呼著雀躍著,他們邊找圖案邊興奮地仰起臉,張大嘴巴,讓雨點親吻著小臉,有的幼兒高興地念著兒歌:“滴答、滴答,下雨了,小朋友說我要長大。”有的好奇地問:“小雨點到那去了!”……
  過了一會兒,雨停了,暖暖的風,一會兒就把地吹乾了,圖案不見了,我們接著玩“狡猾的狐狸在哪裡的遊戲”,孩子們的臉上露出了燦爛的笑容,我的心又一次醉了!海軍三幼郭清和