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啟示作文 喵哩和嘟哩

今天我們來寫一寫關於啟示的一篇文章,這篇作文我們以故事的發展開始展開,那麼具體可以怎樣寫呢?讓我們一起來看看範文吧。

在一個大城市的一所國小裡,有一隻貓咪名叫喵哩,還有一匹小馬,叫嘟哩。它們倆不但在同一個年級同一個班,而且還是同桌。

喵哩很自大,很驕傲,因為它不但學習成績很好,家裡也很有錢。它覺得自己高人一等,整天擺出一副很了不起的樣子,都不正眼看人,還經常喜歡欺負同學。而嘟哩卻不同,它學習非常用功,跟同學相處也非常融洽。它很有愛心,樂於助人,經常幫助有困難的同學,還跟著父母到敬老院和孤兒院去做義工。

同學們都喜歡嘟哩,特別討厭喵哩。

六一兒童節,學校組織到溼地公園去遊玩。大家都很興奮地在草地圍坐成一圈兒,將各自帶的吃的東西放在一起分享。這時嘟哩發現小兔子綿綿和喵哩都躲到一邊去了。喵哩故意和大家拉開一段距離,將它帶的好吃的零食一個人慢慢地享用。而綿綿卻一個人躺在草地上看著藍天白雲不說話

啟示作文 喵哩和嘟哩

嘟哩走到綿綿身邊問道:“綿綿,你怎麼啦?”

綿綿眼裡充滿了淚水,它哭著說:“我沒有帶零食來,因為我爸爸媽媽沒有多餘的錢給我買。”

嘟哩熱情地說:“來,吃我的。沒關係,我們大家一起吃。”

同學們紛紛拿著好吃的東西走到綿綿身邊,“綿綿,嚐嚐我這個。”“嚐嚐我這個。”綿綿開心地笑了。

這時,有同學大聲地問喵哩:“喵哩,你帶了什麼好吃的?怎麼不拿過來給大家嚐嚐。”

喵哩不屑地說:“切,你們帶的那些都是什麼玩意,跟我們家狗吃的食似的,我才不吃你們的呢。我這些零食都是我爸爸從國外帶回來的高檔貨,才不給你們吃呢!”

嘟哩一聽可不樂意了,說:“喵哩,你爸爸有沒有告訴你國外的月亮比中國的圓一些啊?”

啟示作文 喵哩和嘟哩 第2張

同學們都哈哈大笑起來。喵哩鼻子裡哼了一聲,眼睛向上翻了翻,說:“哼,一群‘鄉毋寧’(上海話:鄉下人),懂個啥呢?”

同學們的笑聲更大了……

轉眼到了期末考試,這天下午考數學。開考沒一會兒,喵哩舉手說:“老師,我的兩支鉛筆芯都斷了。”

老師說:“怎麼搞的?這麼不小心。”然後轉向大家問道,“誰有多餘的鉛筆請借給喵哩用一下。”

“我這兒有。”

“用我的吧。”

同學們紛紛拿出自己的備用鉛筆給喵哩用。同桌嘟哩說:“喵哩,就用用我這個國產的吧,你的那些進口鉛筆好像也不頂用喲。”同學們都會心地笑了。

喵哩羞愧地低下了頭,接過嘟哩的鉛筆趕緊往卷子上寫答案。