幼兒園教育

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幼兒園老師應該怎麼誇獎孩子

要把握表揚時機

教師的表揚可以說貫穿在幼兒一日活動的各個環節中,表揚無處不有、無時不有。但是表揚不是簡單地對好的行為的肯定,表揚也需要掌握時機。

1.前瞻性表揚——為孩子的行為樹立榜樣

2.過程性表揚——為孩子的行為提供推力

3.總結性表揚——為孩子的行為找到歸宿

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表揚場合的選擇

1.在集體中進行表揚

2.在具體的場景中進行表揚

幼兒園老師應該怎麼誇獎孩子 第2張

表揚方法的運用

1.表揚的形式可以多種多樣

2.個別性表揚與綜合性表揚相結合

幼兒園老師應該怎麼誇獎孩子 第3張