孩子在幼兒園表現受老師連連誇讚，這是怎麼教育出來的？
我有一個小大人兒子，這和父母老師的教育是分不開的，我感覺很欣慰，我兒子非常乖，很懂事。是他們幼兒園最小的孩子，卻從來沒讓我擔心過他會哭鬧錶現的不好。我和孩子爸爸每次去接孩子，老師對我兒子都滿嘴誇讚，平日裡看視訊我也很是放心。
首先，在家，我們家的成員很簡單，就我們一家三口，平日裡我們相處的模式相對民主跟和平。無論是做家務也好吃水果看電視也好，都要人人平等，必須共同參與。寶爸會帶著我們一起做家務，兒子會學著爸爸的樣子做起來，雖然做的不好有時候會添亂，但長此以往，培養了他一個勤勞的好習慣。非常會看眼色，很會來事。
其次，在幼兒園，老師開始還不太想收我兒子，說等再大一點再送來吧，太小了，怕我們捨不得。還提前打好預防針，告訴我孩子哭鬧千萬堅持住，這是送園的一個必經過程，不能孩子一哭就心疼不送了，這樣來來回回反覆，孩子不知道要上多少火。我說我們能堅持住，也相信兒子不會鬧，結果老師就收下了這個比同班孩子小將近半年的小傢伙。
我兒子在班級裡的表現讓我們很欣慰，老師也經常誇獎他，他會帶領全班小朋友一起幫老師擺椅子，擺鞋，老師經常會把小朋友在幼兒園的動態發朋友圈，我兒子經常都是焦點，幫老師做工作，這跟家裡的日常生活習慣是有關係的，而兒子回家也經常會學著老師的語氣跟我們講話，吃飯睡覺之前都要說一段兒歌，我們會很配合。
無形當中，兒子把自己放在了一個管理者帶頭兵的位置，我很欣慰，他模仿的一板一眼，父母平日裡的言行影響著孩子，寶寶也聽幼兒園老師的話。老師和父母會塑造一個孩子，言行舉止一定要給孩子做好榜樣！
