【秦觀還自廣陵古詩拼音版】秦觀還自廣陵詩意 秦觀還自廣陵古詩賞析

秦觀還自廣陵古詩拼音版，意境上看，前面描繪出落暉，後面衝飛入天，融人晚霞，更為壯美。這裡，既有繪畫美，又有色彩美，更因群鳥齊飛，呱呱亂叫，傳送出聲態美。真是景象飛動，詩趣盎然。一起學習一下秦觀還自廣陵古詩拼音版，秦觀還自廣陵詩意，秦觀還自廣陵古詩賞析吧！

秦觀還自廣陵古詩拼音版

huán zì guǎng líng

還自廣陵

qín guān

秦觀

tiān hán shuǐ niǎo zì xiàng yī ，shí bǎi wéi qún xì luò huī 。

天寒水鳥自相依，十百為群戲落暉。

guò jìn xíng rén dōu bù qǐ ，hū wén shuǐ xiǎng yī qí fēi 。

過盡行人都不起，忽聞水響一齊飛。

秦觀還自廣陵詩意

天寒地凍，水鳥為了暖和擠在一起，十幾只幾百只一起在快要落山的太陽光下遊戲。

路上的人經過它們都不躲開，忽然聽到水裡嘩啦一聲響，它們卻嚇得一齊飛了起來。

秦觀還自廣陵古詩賞析

這首詩寫得聲色兼備、生趣盎然，非常巧妙地寫出春的資訊。

“天寒水鳥自相依，十百為群戲落暉”，開頭兩句既自然清新，又生動傳神。它們彷彿不是一群鳥，而是一群天真無邪的孩子在相戲打鬧。晚霞撫摸著它們，它們也正在盡情地享受著大自然給它們安排的和諧、安逸、自由的生活，這種物物相親的情景，令人羨慕神往。

“過盡行人都不起，忽聞水響一齊飛”，這是精彩傳神之筆。從形式上看，第三句是前兩句的承續，但又是為第四句蓄勢，“不起”，正是為“起”作準備的。從表現水鳥的動勢上看;詩人是有意按照由安靜到微動(“戲落暉”)再到喧動(“一齊飛”)的順序步步演進的;從所表現的聲音的頻率上看，則是按照由靜場(“自相依”)到輕響(“戲落暉”)再到驟響(“冰響一齊飛”)的層次把音階步步增高的。動態和聲態同步進行，絲絲入扣，配合默契。最後，在第四句融為一體，把全詩的意境推向高潮。

意境上看，前面描繪出落暉，後面衝飛入天，融人晚霞，更為壯美。這裡，既有繪畫美，又有色彩美，更因群鳥齊飛，呱呱亂叫，傳送出聲態美。真是景象飛動，詩趣盎然。